Neljapäev, 21. detsember 2017

DIGIPÄEV 22.12.2017

DIGIPÄEVA ÜLESANDED


Tee töö hoolsalt. Ülesannete maht on arvestatud, et teed umbes kolme koolitunni jagu ehk 3x45 minutit tööd.
Kui ma ei ole sinu tööga rahul ja töös on palju vigu, siis annan sellest teada e-kooli kaudu ja avan su töö, et saaksid teha parandusi.
Ära kiirusta, tee tööd hoolsalt!

Neljapäev, 23. november 2017

DIGIPÄEV

EESTI KEEL
JUBEJUTUD

  • Kirjuta klassi ühisele jubejutule juurde vähemalt 5 lauset. Loe hoolega teiste kirjutatud sisu, et sinu laused sobituksid sisu juurde. ÄRA UNUSTA KIRJUTADA OMA NIME. Kontrolli kindlasti õigekirja.

  • Mõtle juba valmis oma jubejutu kava või mustand. Jubejutu konkursi kohta leiad infot Lastejaamast. KAVA VÕI MUSTAND PEAB ESMASPÄEVAL KAASAS OLEMA!

MATEMAATIKA
1. Pranglimise II etapi treenimine
Mine Miksikese keskkonda - logi oma nimega sisse - vali Pranglimine - trenniväljak - staatiline kolmevõistlus 2.

2. Nutisport.eu - Arvud - naturaalarvude kirjutamine - korrus 1-3.

3. Sildade mäng. Proovi vähemalt 3 korda ära lahendada sildade mäng. Esmaspäeval saad klassis paberil näidata, kuidas mängu lahendada oskad. MÄNG

KEHALINE
Liigu õues ja pärast seda uuri e-koolist meie liikumisnädala bingomängu tabelit, juhendit ja registreeri end mõne punkti vastutajaks.

MUUSIKAÕPETUS
Ülesande leiad e-koolist või muusika blogist. Parool e-koolis.

JUTUTUBA - siin saad vajadusel õpetajalt või kaaslaselt abi küsida või omavahel infot jagada.


Neljapäev, 19. oktoober 2017

Muuseumipäeva tagasiside


Me käisime reedel Tartu Linnamuuseumis. Sisse astudes panime oma nimed külalisteraamatusse. Meie, 4. klass tegime alguses paberit ja nägime paberist imesi. Meile tehti ka ringäiku ja pärast tegime ka ise märkmiku. Järgmisena läksime Toomemäele Tartu Ülikooli muuseumi. Seal me orienteerusime ja kõik jooksid paremale. Seal oli 8. punkt, aga minu käes oli kaart ja ma kärjusin 4.klass tulge tagasi. Õpetaja hõikas ka ja siis nad hakkasid end liigutama. Me jõudsime esimesena tagasi.

Mairo-Johannes


Muuseumipäeval me käisime Tartu linna  muuseumis 3.klassiga. Alguses Viikingi muuseumis siis Hullu Teadlase muuseumis ja siis korraldati orienteerumis mäng.Seal tuli leida 10 samasugust pilti nagu kaardil.Kaartil oli 10 täpikest kuhu oli vaja minna.Kui me olime lõpetanud siis hullu teadlase juurde aga mina Sten, Rasmus ja Karoliin  läksime hullu teadlase poodi.
Sten-Martin
                                                                                                                

Reedel käis 4. ja 3. klass Tartu linnamuuseumis seal saime naha viikingi näitust viikingi ajal tehti kivis rauda.Giid rääkis meile viikingi relvadest ehk me läksime ülikooli muuseumi juurde  ja meile tuli ja mida tehti kui inimesed surma said. enne seda saime kaevata plastikust luukere. ja siis läksime  ülikoolimuuseumi juures oli orienteerumine aga me otsisime kohtasid otsisime ja me saime esimese koha.
Reimo


3. ja 4. klass oli teel suure bussiga Tartu Linnamuuseumi. 1. ja 2. klass läksid Mänguasjamuuseumi. 5. ja 6. klass läksid Spordimuuseumi. Meil oli tore bussi sõit. Saime vaadata loodust ja lastega juttu ajada. Pärast kui olime kohale jõudnud hakkasime kõndima. Kui olime kohale jõudnud, siis ootasime natuke. Meie giid oli tore. Näituse nimi oli “Viikingi aja aarded Eestis”. Näitus oli tore ja õpetlik. Sain teada, et viikingid pidasid põletus matuseid ja panid vääris asju surnule kaasa. Sain teada, et painutasid oma mõõgad ära, sest nad arvasid, et mõõk läheb põrgu paremini. Kui näitus oli läbi saime ringi vaadata ja puhata. Näitus oli väga õpetlik ja lõbus. Sain teada, et viikingid olid targad ja samal ajal ka vähe mõistust. Soovitan teistel ka sinna minna ja kuulata.
Sten

Meie käisime kogu kooliga muuseumites. 1-2 klass käis Mänguasjamuuseumis. 3-4 käis Tartu Linnamuuseumis. 5-6 klass käis Spordimuuseumis. Meie klass käis Tartu Linnamuuseumis. Muuseumis saime enda nimed kirja panna külalisteraamatusse. Enne kui me muuseumi ringkäigu alustasime saime kaevata liivast välja skeleti. Muuseumis oli Viikingite näitus. Muuseumis oli ka üks mäng kus saime kirjeldada mis on tänapäeva inimesel ja viikingil sarnast. Me saime ka ise proovida ehteid mida kandsid eripuhkudel viikingiaja naised. Pärast muuseumi läksime Toomemäele. Toomemäel sõime ja natuke mängisime. Kui teised klassid jõudsid algas orienteerumine. Orienteerumise korraldas meile Tartu Ülikooli muuseum. Orienteerumises anti meile kaart, paber kus olid peal väiksed pildid ja pliiats. Orienteerumine oli lõbus, meeskonnatöö rikas ja põnev. Meie klass võitis väikeste orienteerumise. Kui kõik klassid olid kohale jõudnud, siis pidime kahjuks ära minema. Minu jaoks oli meie muuseumis natuke igav. Muidu oli päev väga lõbus ja lahe. Mina sooviksin neid muuseumipäevi veel. Järgmine kord võiks meie klass minna Spordimuuseumi.
Liisa-Lotte

Reedel 13. septembril käisime me  terve kooliga muuseumides. Kõik klassid käisid erinevates muuseumides. Meie klass ja 3.klass käisime Tartu Linnamuuseumis. Seal muuseumis saime me kõigepealt liiva alt välja kaevata plastmassist luukere. Peale kaevamist räägiti meile viikingitest ja areheoloogidest. Ma sain teada rohkem arheoloogidest ja viikingitest. Peale muuseumis käimise kõndisime me Toomemäele. Kus me saime kooli poolt antud toitu süüa. Peale söömist me hakkasime orienteeruma. Orienteerumise käigus õppisin ma rohkem teisi kuulama ja sain teada kohtadest mida ma Toomemäeli varem ei teadnud. Peale orienteerumist läksime me Tartu Ülikooli muuseumisse. Kus me ootasime niikaua, kui kõik klassid olid tagasi tulnud. Minu meelest käitusid kõik lapsed hästi. Järgmine kord võiksime me minna Eesti Rahva Muuseumisse või KBG kongide muuseumisse. Mulle meeldis see päev väga ja ma loodan, et selliseid päevi tuleb veel!
Carina



Reedel 13.10 oli muuseumipäev. Meie läksime koos 3.klassiga Tartu linnamuuseumis. 1.klass ja 2.klass läksid mänguasjamuuseumi. Minule meeldis see muuseum kus me käisime. Ma õppisin muuseumis seda, et Eestist on ka palju aardeid leitud näiteks paljusi vannu münte. Kui me sealt ära käisime, siis me läksime Toomemäe kiriku juurde. Seal me tegime väikese söögi pausi. Kui söögi paus oli läbi siis me pidime ühte mängu mängima. Meile anti kaart kus olid punktid kuhu me pidime jõudma. Meile andi veel üks paber kus olid pildid peal. Kui me jõudsime esimese punkti, siis me pidime vaatama mis pilt käis selle punktiga kokku. Kui me käisime kõik punktid läbi, siis me läksime Toomemäe kirikusse. Mina oleks tahtnud muidu minna Spordimuuseumi. Mulle meeldis väga see päev! Selline päev võiks kunagi veel olla.
Karolin

Reedel 13.10 oli muuseumipäev. kõik klassid käisid erinevates muuseumitesse. Meie ja kolmas klass käis Tartu Linnamuuseumis. Seal räägiti meile vikingitest. Alguses saime liiva alt välja kaevata kunst skeleti. Seejärel liikusime edasi uude ruumi. Seal oli püsti pandud näitus “Vikingiaja aarded Eestis”. Siis räägiti meile kuidas ja millega viikingid kauplesid ning kuidas nad teisi röövisid. Järgmises ruumis räägiti meile kuidas viikingeid maeti. Räägiti ka sellest kuidas arheoloogid tedtsid, et kohast on üle käinud rüüsterünnak. Siis saime ise ka natuke ringi vaadata. Mulle meeldis seal muuseumis. Sain teada palju uut ja põnevat viikingite kohta. Kui olime muuseumis ära käinud, siis läksime me Toomemäele. Seal saime pargis süüa oma toitu ja rääkida. Peale seda läksime me seal lähedal asuva ülikooli muuseumi juurde. Seal ootas meid naine kes andis meile Toomemäe kaardi ning pildid mis olid detailid Toomemäe vaatamisväärsuste juurest/küljest. Orienteerumine läks hästi, kuigi alguses oli veidi raske kaarti lugeda. Saime kõik punktid läbitud ja olime esimesed. Siis ootasime kuni kõik klassid jõuavad ning läksime bussidesse ja sõitsime koju. Mulle väga meeldis see muuseumipäev.
Grete-Ly

Reedel 13. septembril käis kogu kool mingis muuseumis 1.,2. klass 3.,4. klass 5.,6. klass. Meie klass ja 3. klass Tartu Linna muuseumis. Seal oli Viikingite näitus. Alguses me saime kätega liiva alt kaevata välja plastmassist luukere. See oli väga põnev. Ma õppisin rohkem viikingitest näiteks , et viikingid elasid umbes 1000 aastat tagasi. Pärast seda läksime me Tartu Toomemäele. Seal korraldas meile Tartu Ülikooli muuseum orienteerumise mängu Tartu Toomemäel. Meile anti kaart ja pildid. Kaardil olid punktid ühest kümneni. Me pidime leidma iga punkti juurest ühe õige pildi. Ma õppisin rohkem Toomemäe kohta. Minu lemmikkohad Toomemäel on Inglisild ja Kuradisild. Inglisild on beežikas valge ja Kuradisild pruun. Toomemäel on veel Tähetorn, Tartu Ülikooli muuseum ja muud põnevat. Me saime veel käia Tartu Ülikooli muuseumis. See oli tore päev. Järgmine kord võiks me minna spordimuuseumise.
Mariliis

Reedel oli meil muuseumipäev ja väike matk Toomemäel .Meie klass käis koos 3.klassiga Tartu Linnamuuseumis. 1.-2.klass käis Mänguasjamuuseumis ja 5.-6. klass käis Spordimuuseumis.Tartu Linnamuuseumis räägiti Viikingite aja aaretest Eestis.Tartu Linnamuuseumis räägiti veel ka  Eesti viikingite aaretest kust maalt ja milliseid on kõige rohkem leitud. Räägiti kuidas inimesed viikingite ajal viikingite aardeid vahetasid millegi vastu mida oli vaja.Toomemäel said kõik klassid kokku ja hakkasid sööma mis oli meil kooli poolt kaasa pandud. Siis hakkas mõne aja möödudes meil matk  ümber Toomemäe kus me pidime piltide ja kaardi abil üles leidma Toomemäelt pildid mis olid ära peidetud. Tartu Linnamuuseumis oli põnev aga oleks tahtnud minna spordimuuseumisse.

Annabel

Neljapäev, 5. oktoober 2017

Kolmapäev, 4. oktoober 2017

Arvutiõpetuse ülesanne õpetajate päeval

1. Jätka oma blogi 2. postituse kirjutamist. Jälgi õigekirja, lausete koostamist. Loe kindlasti üle, kas kõik on sobiv, arusaadav ja õigesti. Seejärel avalda oma postitus.

Selle ülesande jaoks võta aega kuni 15 minutit.


2. Harjuta ThatQuiz keskkonnas kirjalikku arvutamist - HARJUTA SIIN
Numbritele vajutades saad laenata ja ühe meelde jätta. Proovi ja treeni! Võid teha mitu korda.

3. Kui jääb veel aega, siis treeni NUTISPORDI keskkonnas
- Arvud - Naturaalarvude kirjutamine - korruseni 5
- Arvutamine - Tähtavaldise väärtuse arvutamine - korruseni 2
- Mõõtmine - Kell - korruseni 3

Need kõik on Nutispordi võistluse I etapi alad ing neid võid treenida ka kodus.


Neljapäev, 21. september 2017

Õppekäik Tõraverre Tartu observatooriumisse

ANNABEL
4.klass käis 20. septembril Tartu observatooriumis. 4. klass läks loodusõpetuse tunniga seoses astooromia teemal õppima. Maja ees tuli meile vastu vanem härra, kes oli meie giid.Ta juhatas meid pea hoonesse sisse. Kõigepealt rääkis giid meile taeva tähtkujudest ja nende nimedesd .Mina sain väga palju uusi teadmisi tähtkujudest. Siis meie giid rääkis meile kosmosest. Me läksime teise majja, kus oli Eesti kõige suurim teleskoop. Meie klass sai teleskoopiga vaadata tähti aga, meie neid ei näinud, sest oli päev. Siis me läksime plaanete uurima. Mulle väga meeldis õppekäik Tartu observatooriumi. Sain väga palju uusi teadmisi. Meie giid oli vaga tore. Mine sina ka Tartu observatooriumi!
KAROLIN
Me käisime 20. septembril Tartu observatooriumis. Kõigepealt me läksime Tartu observatooriumise sisse. Seal rääkis meile üks mees tähtkujudest. Mulle meldis Suur Vanker  ja Väike Vanker. Siis giid rääkis meile päikesest ja kosmosest.Kui ta meile päikesest ära rääkis, siis me läksime tähetorni. Seal me rääkisime teleskoopidest. M sain teada, et see teleskoop, mida me vaatasime oli Eesti suurim teleskoop.
Minule meeldis see päev väga. Me võiksime sinna veel mina.
EMILI

4.klass käis 20.09 Tartu observatooriumis.Käisime klassiga astronoomiat uurimas. Kõigepealt tuli meile õue vastu giid. Siis läksime peamajja ning seal läksime kõigepealt ühte tuppa, kus oli seina peal suur kividest mosaiik pilt. Seal peal olid kividest tehtud tähtkujud ja tähtkujudest rääkis giid meile pikemalt. Pärast seda läksime ühte koridori, kus oli palju pilte kosmosest. Kõige rohkem pöörasime tähelepanu videole, mis näitas päikest lähedalt ja kuidas päike vahepeal plahvatab. Siis kõndisime Tähetorni. Sinna teepeale jäi ka päiksekell, kuid parku läks just siis päike ära. Kui tagasi läksime saime juba kella vaadata. Tähetornis läksime kõigepealt teleskoobi juurde. Siis tegi giid puldiga katuse lahti. See oli väga lahe. Siis näidati kuidas saab teleskoopi pöörata. Saime ka ise teleskoopi vaadata, kuid midagi polnud näha. Siis läksime kaks korrust alla poole stellaariumisse. Seal oli ka väga põnev. Seal oli näha milline näeb Marsi maapind välja. Marsi maapinnas on lõhed ja kõige kõrgem lõhe on 9 km kõrge. Siis vaatasime suure ekraani pealt planeete ja tähtkujusid. Kahjuks ma enda tähtkuju ei leidnud. Marsi kõige väiksem kuu oli läbimõõduga 10 km ja see on päris väike võrreldes Maa kuuga. Siis hakkas meie aeg läbi saama ja hakkasime bussi juurde minema. Meile anti ka väiksed kalendrid. See oli väga tore. Mulle väga meeldis see õppekäik. Sain palju uusi teadmisi  ja tahan sinna kindlasti tagasi minna.
STEN
4.Klass kais 20. septembril Tõravere observatooriumis. Maja ees tuli meile vastu üks vanemat sorti giid, kes juhatas meid majja sisse ühte ruumi. 4.klass õppis uusi tähtkujusid ja nende rahvapäraseid nimesid. Mina õppisin, et tähed on ka surelikud nagu meie. Ma sain teada, et on võimalik näha palja silmaga Andromeeda galaktikat ehk udukogu. Ma õppisin et tähed helendavad vesiniku abil. Sain teada, kuidas määrata põhjanaela asukohta. Siis kõndisime edasi. Giid näitas meile milline on päikese pind. Siis jõudsime majast välja ja hakkasime kõndima tähetorni juurde. Kui me sinna poole teel olime oli seal planeetide nimedega puud. Kui olime tähetorni jõudnud läksime me teleskoobi ruumi. Kui olime teleskoobi juurde jõudnud ja selle ära vaadanud läksime stellaariumisse kus oli Marsi pinna näidis ja ehtne asteroidi tükk mida sai katsuda. Pärast seda läksime toolide peale. Giid näitas meile ühe arvuti programmiga kosmost ja linnutee galaktika ning planeete. Sain teada, et Marsi kuu on 20  km läbimõõduga. Saime näha kuidas kuuvarjutus toimib. Oli tore õppekäik ja jäin oma teadmistega rahule. Soovitan teistel ka sinna minna.
REIMO

Me  käisime 20.09.2017  Tartu observatooriumis. Läksime peamajja. Seal räägiti  tähtkujudest.  Ma sain palju huvitavat teada. Siis läksime tähetorni. Seal nägin kui suur on teleskoop. Oli lahe ja ma sain teada ka andromeeda udukogust. Me saime teleskoobist vaadata taevast, aga päevane aeg oli ja ei näinud midagi. Mulle meeldis väga seal ja me saime näha milline on Marsi maapind. Meil oli lahe päev.
MAIRO-JOHANNES

Me käisime eile 20.septembril 4.klassiga Tõraveres Tartu observatoorumis. Meile tehti rinkäik peamajas kus tehakse päevast tööd. Käisime ka vaatamas Eesti suurimat teleskoopi. Muidugi asus see Tõraveres. Me saime veel teada, et tähed on surelikud. Nad võivad ära kaduda kui neil süsinik otsa saab.Nii võib päike miljardi aasta päras plahvatada ja muutuda kääbustäheks.Tartu observatooriumi peahoonel on kuppel, kus oli kunagi teleskoop, aga nüüd on seal tööruumid. Ma sain veel teada et estcube pole suur. See on peopesa suurune. Ma sain teada, et Marsil on Olümpose mägi ja seal on leitud jääd. Veel sain teada et Andromeeda udukogu on võimalik palja silmaga näha. Andromeeda udukogu võib Linnutee galaktikaga kokku põrgata. Ühesõnaga see oli väga hariv õppereis ja soovitan ka teistel sinna minna.
GRETE-LY

Eile 20.09 käis meie klass Tõravere observatooriumis seoses loodusõpetuse tunniga. Kuna meie loodusõpetuses tulevad teemad nagu  kosmos, maailmaruum, tähed jne. Kui me Tõraverre jõudsime tervitas meid meie tore giid. Alguses uudistasime natuke õuel olevat päikesekella. Seejärel läksime observatooriumi sisse. Sees rääkisime natuke tähtkujudest, kus nad tähistaevas asuvad jne. Kui olime tähtujudega lõpetanud, läksime edasi ning rääkisime päikesest ja Andromeeda udukogust. Seejärel läksime sealt majast välja ning kõndisime seal lähedal asuvasse tähetorni. Tähetorni jõudes läksime kõigepealt treppidest üles kõige tippu, teleskoobi juurde. Seal saime näha, kuidas avatakse kupli aknad ning kuidas pööratakse katust ning teleskoopi. Siis räägiti sellest teleskoobist lähemalt. Sain teada, et see on Eesti kõige suurem teleskoop. Kui olime teleskoobist ära rääkinud läksime mõned korrused allapoole sellaariumisse. Seal näidati meile Kuu ja Maa tiirlemist ümber Päikese. Siis vaatasime natuke tähti ja planeete. Mulle väga meeldis see õppekäik, kuna sain teada rohkem tähtkujudest ja planeetidest ning ka meie giid oli väga tore.
CARINA MAE

4.klass käis eile, 20.septembri Tõravere observatooriumis. Kõigepealt rääkis giid meile tähtkujudest ning tähtedest. Seejärel räägiti meile planeetidest. Seejärel läksime me tähetorni, kus me saime natuke trenni teha ehk me pidime üpris palju treppidest ülesse minema, aga see oli seda väärt, kuna me saime teleskoobiga natuke vaadata taevast, aga mina vähemalt ei näinud mitte midagi. Peale teleskoobiga vaatamist läksme me stelaariumisse, kus meile räägiti päikesevarjutusest jne. Ma õppisin rohkem tähtkujusid. Samuti sain ma teada rohkem planeetidest. Ma soovitan kõigile, keda huvitab astronoomia minna Tõravere observatooriumisse.
MARILIIS

4. klass käis 20. septemberil Tartu observatooriumis. Seal juhendas meid üks vana mees. Mina õppisin, et päike kogu aeg purskab nagu vulkaan. Kui see Maa pole tuleb tekivad virmalised ja võib elekter ära minna. Päikese juurest sellel purskel kulub aega umbes 2 ööpäeva Maani jõudmiseks. Mina õppisin uusi tähtkujusid. Tartu observatooriumis on Eesti kõige suurem teleskoop. Teleskoop asub ühe kupli all. Meie käisime ka seal teleskoobi juures. Teleskoop oli väga suur. Me saime vaadata, aga kahjuks ei näinud me tähti vaid pilvi. Mulle  meelidis vaadata kuidas kupli luugid avanesid ja sulgusid. Me nägime seal ehtsat meteooridi tükki. Marsil on 2 Kuud aga need on väiksed. Mulle meeldis stelaariumis. Meie teema oli astronoomia. Ma sain teada veel, et inimesed on ise tähtkujud teinud. Mulle meeldis seal väga. Soovitan teistel ka!
LIISA-LOTTE

Me käisime eile 20. septembril õppekäigul Tõravere observatooriumis. Me käisime seal loodusõpetuse tunni jaoks ning õppisime seal astronoomia teemat. Saime teada erinevate tähtkujude kohta ning kuidas leida põhjanaela. Meie giid oli väga väga tore, ta oskas kõike väga hästi lahti seletada. Me käisime kõigepealt peamajas ja siis läksime vaatasime teleskoopi ja kõik said vaadata teleskoopi. Ma sain teada, et päike kaob, aga see juhtub alles 4-5 miljardi aasta pärast sain ka teada, et päikese eluiga kestab 9 miljardit aastat ja kui see aeg läbi on, siis päike plahvatab ja muutub väikeseks täheks. Ma sain ka teada, et on võimalik palja silmaga näha Andromeeda udukogu. Me käisime ka stelaariumis. Seal nägime ehtsat meteooriti ja saime teada rohkem päikese ning kuu varjutusest. Enne kui me teleskoopi vaatama läksime vaatasime ka ühte videot kuidas päike paiskas välja valguskiiri ning saime teada, et siis kui päike sellist asja teeb võivad tekkida virmalised või elekter ära minna. Mulle meeldis kõige rohkem stelaariumis. Kokkuvõttes oli seal väga, väga lahe ning ma soovitan teistel ka kindlasti sinna minna näiteks pere, sõbra või klassiga.



Esmaspäev, 14. august 2017

Vajalikud õppevahendid 4. klassis

* kõvade kaantega suurema formaadiga päevik
* pinal
* harilikud pliiatsid
* sinised tintenpenid
* värvipliiatsid
* hele, pehme kustutuskumm
* topsiga teritaja
* joonlaud - 20 cm pikkune, tugevamast materjalist, mitte painduv, lisaks võib olla lühem joonluad pinalis
* käärid
* pulgaliim
* sisejalanõud
* ümbrispaberid õpikutele

Jälgige, et vihikud oleks joonitud nii sisemisest kui välimisest servast. Kui ostate joonimata vihikud, siis palun vihikud juba kodus hariliku pliiatsi ja joonlaua abil joonida.
* eesti keele tunniks 23-joonega joonelised joonitud vihikud või õhemad kaustikud (soovitavalt kõvemate kaantega) 2tk
* matemaatika tunniks väikese ruuduga ruudulised õhemad kaustikud 2tk
* loodusõpetuses õhem jooneline kaustik
* inglise keele tunniks jooneline vihik ja kiirköitja kaaned
* poistel tehnoloogia tunniks ruuduline vihik


* töölehtede sahtlis hoidmiseks kummiga A4 mapp

* sirkel
* kolmnurkne joonlaud ehk nurklaud

* kehalise kasvatuse tundidesse - sise- ja välisriided, korralikud spordijalanõud (võimalusel õues ja saalis erinevad). Õue tundides sügisel ja kevadel peab lastel olema sportimiseks sobiv dressipluus või kilekas, mitte teksatagi vms sportimiseks sobimatu jakk. Kehalise tunniks on eraldi spordiriided ja nendega ei käida tundides ega tulda hommikul kooli. Kaasas peab olema käterätt, et pärast tundi end pesta ja kuivatada.

* tüdrukutel läheb õppeaasta jooksul käsitöö tunnis vaja sukavardaid, heegelnõela, suure silmaga sukanõela, riiet lõikavaid kääre, lõnga, õmblusnõela, õmblusniiti (täpsemad juhised õppeaasta jooksul).


Neljapäev, 4. mai 2017

Loodusõpetus Eesti kaart

3. klassi lõpuks pead oskama lugeda ja näidata Eesti kaardilt kõrgustikke, madalikke, tasandikke, saarte, poolsaarte, lahtede, järvede, jõgede ja linnade nimesid ja asukohti. Siin on sulle mängud, mis aitavad sul kõik selgeks õppida. Mida rohkem harjutad, seda osavamaks saad.

Enne kui asud mängima uuri õpikust lk 54-55 Eesti kaarti ja lk 53, 56, 57, 59, 60, 61 tumedalt trükitud sõnu. Leiad õppimist vajavad kohad ka õpik lk 62 kordamisest.
Eesti kaart ilmakaared

Kui kõik on selge, siis proovi sellist mängu, kus on kõik koos.



Jõudu ja lusti harjutamiseks!



Kolmapäev, 26. aprill 2017

Karoliined ja Wilhelmine

Meil on klassis kaks mänguasja - vaal Wilhelmine ja karu Karoliine. Võiks ju mõelda, et miks koolis mänguasjad ja veel 3. klassi lastel. Et vaevalt nii suuri lapsi kaisuloomad köidavad. Aga ei!

Iga päev on loomad lastel kasutuses. Neid on vaja paitada ja nendega tegelda. Ja mõnikord nende pärast tülitseda. Mõnikord satuvad nad õppetükkidesse, loovtöödesse ja lünkharjutustesse. Enamasti pannakse loomad aukohale istuma. Kui õpetaja tundi saabub, siis on alatasa tema tool hõivatud.

Nii tähtsad ja kallid on meie klassi lastele Väikese lava teatrifestivalidel võidetud preemiad. On näha, et nende nimel nähti vaeva ja nende saamine tõi rõõmu ja rahulolu. Need pole lihtsalt tolmuvad karvaloomad, vaid kallid seltsilised kuudeks ja aastateks.

Ja tegelikult on meil klassis kaks karu Karoliinet. Üks neist eelmise lennu jagu. Ning mõnikord kui vilistlased meie klassi saabuvad, siis kaisutavad nemad rõõmuga oma Karoliinet ja ka meie Wilhelminet ning isegi jageletakse, kes keda kaisutada võib ja tahab.
Mis hoolsa töö ja panustamisega saavutatud, see pikaks ajaks rõõmu toob!

Neljapäev, 20. aprill 2017

KORDAMINE

1.  Tee ära miksikeses aktiivsed onkontid.

Kui jääb aega -

2. Nutisport - logi oma nimega sisse. ARVUD - esimene maja (proovi erinevaid korruseid).
3. Nutisport - ARVUD - neljas maja rooma numbrid.
4. MÕÕTMINE - esimene maja (vali väiksemad korrused).



Esmaspäev, 3. aprill 2017

ÕPI VÕISTLUSEKS

Logi esmalt teisel lehel Miksikese keskkonda.

Harjuta vanasõnu jja kõnekäände

Korda Eesti kaarti

Korda ohutust ja liiklust




Reede, 24. märts 2017

EESTI TEATRID

Siin on sulle uurimiseks Eesti teatrite koduleheküljed. Neid lehti uurides ja lugedes ning Google´i otsingut kasutades saad ära täita küsimustiku. Ole otsimisel ja lugemisel tähelepanelik ning vastamisel jälgi õigekirja.






Pühapäev, 12. märts 2017

DIGIPÄEV 13. märts

Sten, Liisa-Lotte ja Annabel.
Tehke edasi oma teadustööd. Oleks hea kui töö hakkaks valmis saama, et saaksid seda peagi teaduskonverentsil esitada. Kui jääd hätta, siis teadustöö juhendi leiate e-koolist materjalide lehelt.

Kuna soovisite teadustööle lisaks ülesandeid, siis neid ka saate. Neid ülesandeid võivad teha ka kõik teised. Nii saad korrata, harjutada, kinnistada ja iseendale kinnitust, kas asjad on selged või vajavad veel õppimist, kordamist, tähelepanelikumat lugemist jne.

1. MATEMAATIKA - Sten ja Liisa-Lotte treenivad Pranglimise viievõistlust.
Annabel treenib korrutustabelit  - SIIN Quizleti abiga.
Kui eraldi korrutamine on treenitud, siis proovi Prangimise trenniväljal teha Naturaalarvude korrutamise tavaväljakut tasemel 2.

  • Veel on kõikidele lahendamiseks avatud kaks onkonti, mille leiad Minu Miksike - MinuOnkontid. Onkontid on tekstülesannete ja korrutustabeli kohta. Ole tähelepanelik vastamisel!


2. EESTI KEEL + ARVUTIÕPETUS
  • Treeni kiirtrükkimist.
  • Sulle on avatud kaks kordavat onkonti.
  • Treeni oma sõnavara. Selleks mine Miksike - MinuMiksike - E-vihik - 18. Kordamine - paremalt leiad sõnavara kohta käivad I-HARJUTUSED. Treeni ja harjuta.

Laupäev, 18. veebruar 2017

Eesti Vabariik 99

Mäng 1 - miljonimäng
Mäng2  - poomine (ülevalt paremast nurgast saad vajutada täisekraani)
Mäng 3 - vali lünka õige sõna
Mäng 4 -  leia paarid
Mäng 5 - riigikogu, valitsus, presidendid
Test
Ristsõna
Eesti hümn
Naaberriigid1
Naaberrigid 2
Naaberriigid3
Naaberriigid 4
Lipud1
Lipud2

Veel ülesandeid leiad  Miksike - MinuMiksike - E-vihik - 3. klass inimeseõpetus - Eesti ja naaberriigid - I-harjutused.